sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

Sequência Didática

Tema:

Serpentes peçonhentas e não peçonhentas

Série: 1ª e 2ª

Objetivos Gerais:

· Compreender a saúde como bem individual e comum que deve ser promovido pela ação coletiva.

Objetivos específicos

  • Identificar as características das serpentes peçonhentas e não peçonhentas;
  • Reconhecer os cuidados necessários referentes aos perigos provocados por esses animais;

Conteúdos Conceituais

· Serpentes peçonhentas e não peçonhentas

Conteúdos Procedimentais

Pesquisas;

Registro;

Análise dos cuidados necessários.

Conteúdos Atitudinais

  • Posicionar-se com responsabilidade diante das situações de risco com sua saúde;
  • Valorizar espaços públicos.

Duração: 5 aulas

Etapas:

1ª aula: Todos realizam pesquisas sobre as diversas serpentes.

2º aula: Após a pesquisa, os alunos socializam os materiais e divididos em grupos, selecionam um tipo de serpente para estudar.

3º aula: Visita ao Instituto Butantã.

4ª aula: Socialização e registro das características das serpentes e dos aspectos marcantes da visita ao Instituto Butantã.

5ª aula: Confecção e exposição de painel explicativo.

Estratégias:

Pesquisas;

Leitura de pesquisa feita pelos alunos;

Visita ao Instituto Butantã;

Exposição na escola.

Materiais:

Cartolina, canetinha, lápis de cor, fotos, cola e tesoura.

Avaliação:

Observar se os alunos foram capazes de relatar, descrever e registrar as características encontradas;

Reconhecer destacando os cuidados necessários para prevenção de possíveis acidentes.

Produto final

Exposição no mural da escola, dos painéis explicativos sobre as características das serpentes peçonhentas e não peçonhentas. E os cuidados vitais para saúde.

domingo, 27 de setembro de 2009

Relato Dupla

O instituto Butantã oferece um espaço interativo com grande área verde, museus, laboratórios, auditório para palestras e cursos específicos em biotecnologia.
Para associação da teoria com a prática este local desperta no aprendiz sua curiosidade acrescentando novos conhecimentos, além de proporcionar prazer, socialização com os próprios colegas e os demais visitantes.
Consideramos entre as várias opções de lazer que o instituto Butantã, com certeza, se encaixa no perfil educacional.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Museu Histórico







Museu de Microbiologia




Médico na Idade Média


Serpentários










Museu de rua e Museu Histórico














Serpentes: Naja Egípcia, Jararaca e Urutu




Relato da vista ao Instituto Butantã


Em visita ao Instituto Butantã, pude observar o quanto é importante e prazeroso conhecer novos lugares, curiosidades que antes de saber o pensamento é de uma forma, depois que conhecemos é completamente diferente, a nossa visão muda. Por exemplo: quem não tem medo de cobra? A maioria tem. No Instituto Butantã é possível conhecer as cobras e outros animais peçonhentos ou não de forma segura e divertida.
As crianças adoram visitar esse lugar, é amplo e dinâmico. Com certeza esse espaço contribui para o crescimento intelectual de todos, pois há muitas formas de aprender – por meio de palestras, na quinta-feira tem o projeto mão na cobra, quando as pessoas mais corajosas podem colocar a mão nas cobras, é um espaço muito bom.
Existem também três museus: de microbiologia, o museu histórico e outro que ficam as cobras, sapos, iguanas, escorpiões, lagartas e alguns peixes.
O Instituto Butantã é um excelente lugar para aprender sobre várias disciplinas: biologia, matemática, história. Os visitantes também aprendem a importância de valorizar a natureza e a cuidar do nosso planeta.
Vale a pena visitar!


domingo, 20 de setembro de 2009

Visita ao instituto Butantã

O instituto Butantã é um local de aprendizagem e lazer. Esse espaço oferece ao público aproximação com um dos répteis temidos... as cobras. As informações são expostas com as especificidades de cada espécie. As tão famosas cobras envoltas de vidro aparentemente não oferecem perigo, é um ambiente seguro, tanto para a criança como para o adulto, um lugar prazeroso que não oferece risco nem desconforto.
Existem palestras, visitas agendadas para escolas ou grupo de pessoas que queiram apropriar-se de estudos, não só de cobras (répteis), mas anfíbios e outros relacionados à biotecnologia, museus, curso de extensão, pós- graduação e aprimoramento. É interessante ver, por exemplo, com o auxilio de um microscópio como uma bactéria pode aumentar significativamente em poucos segundos aumentando o risco de infecção no organismo, em outro momento há a possibilidade de tocar na cobra com o auxilio de um monitor orientando o público.
O museu histórico é interessante por mostrar máquinas antigas para a produção de vacinas, há outros espaços em ampliação para novas exposições. Os demais museus estão diretamente interligados com a interdisciplinaridade do ensino - ciências, geografia, história, matemática, português e outros, propondo ao aluno a relação do conhecimento teórico com a prática.
Levando corda, bola, taco, entre outros brinquedos e brincadeiras, há um espaço livre apropriado para crianças se divertirem com a família, tendo uma lanchonete que possam se alimentar.
Fui com minha família, todos adoraram, meus filhos ficaram felizes, e tranqüilos. Meu marido ficou encantado com aquele universo que proporcionou aproximação, real, de coisas vistas na televisão. E eu pude estar com todos ao meu lado, me divertindo e explorando situações de ensino-aprendizagem dentro e fora da sala de aula.
No site do instituto constam várias informações sobre cursos, palestras, agendamentos e outros de interesse mais específicos.

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

Butantan para Crianças


O Instituto Butantan promove diversas atividades voltada a crianças, em breve essa página se tornará mais interativa e levará as crianças as mais divertidas atrações.
Além do parque com área verde para passear e brincar, o Butantan conta com três museus com temas bem diferentes e curiosos que irá garantir muita diversão. As personagens que você vê nesta página fazem parte da Expedição Butantan, um projeto de desenho animado em 3D, baseado na história e nas pesquisas desenvolvidas por aqui. Aguardem!

Museu Histórico: conta a história e trajetória do Instituto e sempre promove atividades monitoradas e oficinas;

Museu de microbiologia: desvendando o micro-mundo, esse espaço conta com diversas atrações interativas, microscópios, esquemas de microrganismos em tamanho maior, vídeos interativos e sempre há uma exposição temporária com atividades e oficinas;


Museu Biológico: Com mais de 80 exemplares entre serpentes, lagartos, sapos, aranhas e escorpiões, torna-se um incrível passeio para todas as idades, através do vidro de seus recintos, podemos ver os animais bem de perto com a maior segurança.

Serpentário: Com aproximadamente 50 serpentes de 4 espécies diferentes vivendo em uma área aberta. Todas as quintas-feiras das 14h30 às 15h30 é desenvolvida a atividade “Mão na Cobra só no Butantan”, onde as pessoas podem tocar nas cobras, claro que acompanhadas de biólogos.

Centro de Difusão Científica: A mais nova atração do Butantan, com amplo espaço para exposições e uma sala de cinema com exibições de filmes e desenhos animados científicos.

Fonte:http://www.butantan.gov.br/portal/Institucional/Butantan+para+Crian%C3%A7as

O que fazer caso encontre um animal peçonhento

Primeiros socorros

Muitos procedimentos, embora não recomendados, são ainda amplamente empregados como medidas visando retardar a absorção no veneno. Boa parte deles pode, na verdade, contribuir para a ocorrência de complicações no local da picada.

Medidas a serem tomadas em caso de acidentes:

Manter o acidentado em repouso. Se a picada tiver ocorrido em pé ou perna, procurar manter a parte atingida em posição horizontal, evitando que o acidentado ande ou corra.

Levar o acidentado o mais rapidamente possível a um serviço de saúde
É difícil estabelecer um prazo para o atendimento adequado porém o tempo decorrido entre o acidente e o tratamento é um dos principais fatores para o prognóstico. O soro é o único tratamento eficaz no acidente ofídico e deve ser específico para cada tipo (gênero) de serpente


Não amarrar o membro acometido
O torniquete ou garrote dificulta a circulação do sangue, podendo produzir necrose ou gangrena e não impede que o veneno seja absorvido.

Não cortar o local da picada
Alguns venenos podem inclusive provocar hemorragias e o corte aumentará a perda de sangue.

Não chupar o local da picada
Não se consegue retirar o veneno do organismo após a inoculação. A sucção pode piorar as condições do local atingido.

Lavar o local da picada somente com água e sabão. Não colocar substâncias no local da picada, como folhas, querosene, pó de café, pois elas não impedem que o veneno seja absorvido, pelo contrário, podem provocar infecção.

Evitar que o acidentado beba querosene, álcool ou outras bebidas
Além de não neutralizarem a ação do veneno, podem causar intoxicações.

Acidentes por escorpião
Os escorpiões de importância médica estão distribuídos em todo o país, causam dor no local da picada, com boa evolução na maioria dos casos, porém crianças podem apresentar manifestações graves decorrentes do envenenamento.
Em caso de acidente, recomenda-se fazer compressas mornas e analgésicos para alívio da dor até chegar a um serviço de saúde para as medidas necessárias e avaliar a necessidade ou não de soro.

Acidentes por aranhas
São três os gêneros de aranhas de importância médica no Brasil:

Loxosceles ("aranha-marrom"): é importante causa de acidentes na região Sul. A aranha provoca acidentes quando comprimida; deste modo, é comum o acidente ocorrer enquanto o individuo está dormindo ou se vestindo, sendo o tronco, abdome, coxa e braço os locais de picada mais comuns.

Phoneutria ("armadeira", "aranha-da-banana", "aranha-macaca"): a maioria dos acidentes é registrada na região Sudeste, principalmente nos meses de abril e maio. É bastante comum o acidente ocorrer no momento em que o indivíduo vai calçar o sapato ou a bota.

Latrodectus ("viúva-negra"): encontradas predominantemente no litoral nordestino, causam acidentes leves e moderados com dor local acompanhada de contrações musculares, agitação
As aranhas caranguejeiras e as tarântulas, apesar de muito comuns, não causam envenenamento. As que fazem teia áreas geométricas, muitas encontradas dentro das casas, também não oferecem perigo.

Acidentes por taturanas ou lagartas
As taturanas ou lagartas que podem causar acidentes são formas larvais de mariposas que possuem cerdas pontiagudas contendo as glândulas do veneno. É comum o acidente ocorrer quando a pessoa encosta a mão nas árvores onde habitam as lagartas.
O acidente é relativamente benigno na grande maioria dos casos. O contato leva a dor em queimação local, com inchaço e vermelhidão discretos. Somente o gênero Lonomia pode causar envenenamento com hemorragias à distância e complicações como insuficiência renal.

Soros
Os soros antipeçonhentos são produzidos no Brasil pelo Instituto Butantan (São Paulo), Fundação Ezequiel Dias (Minas Gerais) e Instituto Vital Brazil (Rio de Janeiro). Toda a produção é comprada pelo Ministério da Saúde que distribui para todo o país, por meio das Secretarias de Estado de Saúde. Assim, o soro está disponível em serviços de saúde e é oferecido gratuitamente aos acidentados. Em São Paulo, a relação dos pontos estratégicos para o atendimento dos acidentes por animais peçonhentos está disponível no site:

http://www.cve.saude.sp.gov.br/

Fonte: http://www.butantan.gov.br/portal/Institucional/Primeiros+Socorros